Sembrerebbe che ieri ha preso i passi primo bambino, ma il tempo vola, ed è tempo di bruciare la scuola. E che la formazione non era troppo difficile per un bambino, è necessario preparare in anticipo. Preparando per la scuola - non è solo l'insegnamento della lettura e far di conto, ma anche lo sviluppo di attenzione, la perseveranza, l'immaginazione, la memoria, la logica e il pensiero.

Verifica la disponibilità per la scuola
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Durante il quale controllare la disponibilità dei futuri prima elementare a scuola. Come potrebbe questa disponibilità è selezionata? Le tecniche sono molto diverse, ma in genere, sono tutte dotate di test per verificare il livello di pensiero; compito di valutare come il bambino è attento; Test di conoscenza di base.
Valutare la cura del bambino, di solito per mezzo di prove "Spot the Difference". Studente futuro si offre di confrontare le immagini e spiegare come si differenziano gli uni dagli altri. A volte il test per l'attenzione in combinazione con il test sulla conoscenza della lingua madre - il bambino è chiesto di trovare le differenze nelle parole o brevi testi.
Buona memoria prescolare Do, controllare l'immagine che mostra lui un po ', e poi ha chiesto di elencare quali elementi (lettere, numeri) sono stati raffigurato su di esso. Il livello di pensiero lavori di controllo, proponendo di eliminare qualsiasi elemento superfluo o (molto meno probabile) per aggiungere i dispersi. Per esempio, il bambino viene data una scheda, che raffigura una papera, passero, corvo, e un elefante. Più che sarebbe l'elefante, perché - l'animale, e le immagini rimanenti sono copyright di uccelli. Un bambino in età prescolare deve essere in grado di giustificare la loro scelta. Inoltre, egli può chiedere ulteriori domande, come ad esempio quali altri animali che conosce.
Per controllare il livello di sviluppo del pensiero logico e spaziale del bambino può essere chiesto di raccogliere puzzle. Spesso ha offerto e gli obiettivi "trucco". Per valutare il livello di sviluppo del linguaggio
Lo sviluppo del linguaggio nei bambini
insegnanti può essere chiesto di raccontare la storia del futuro prima elementare o dirci della tua famiglia. Spesso invitato a inventare una storia dalle immagini o spiegare il significato di una parola.
I bambini che sanno leggere spesso offrono a leggere un breve passaggio. Inoltre può essere chiesto di raccontare la poesia e rispondere alle domande di quanti sillabe o lettere in una parola. Per verificare i concetti matematici sono spesso chiesto di contare da uno a venti, e poi - in ordine inverso di 20-1. Inoltre, il bambino deve essere guidata in termini di più-meno, più di più breve, più ampia, più stretta.
Inoltre, il bambino deve essere a conoscenza delle regole della scuola ei regolamenti scolastici, di sapere che cosa la lezione, e questo è il cambiamento. E 'importante che un futuro studente è stato in grado di concentrarsi sul compito e comprendere le istruzioni del maestro.

Formazione nella scuola materna
Nel gruppo preparatorio della scuola materna la maggior parte del tempo è dato a scuola di formazione, che si riflette nel titolo di tali gruppi. I bambini sono introdotti al mondo che li circonda impegnati in disegno e la progettazione, lo sviluppo di parola e di rappresentazioni matematiche. In generale, tali studi consentono di preparare i bambini per la scuola normale - nelle scuole come requisiti di conoscenza prestigiosi dei bambini può essere superiore.
In alcuni asili nell'ultimo anno di attività di formazione realizzati con insegnanti di scuole vicine che danno i bambini la conoscenza che necessariamente bisogno in prima elementare. Inoltre, i bambini in anticipo in modo opportunità di conoscere i futuri insegnanti.
Psicologi a scuola materna più volte l'anno per valutare la disponibilità dei ragazzi delle scuole, classi condotta con loro e, se necessario, dare ai genitori consigli su cosa si dovrebbe prestare attenzione. A differenza di insegnanti, psicologi valutano non solo la conoscenza, ma anche altre qualità che sono necessarie per il successo: la perseveranza, la capacità di mantenere l'attenzione, l'immaginazione, la capacità di sostenere il loro punto di vista e la capacità di rispettare le regole.

Formazione a casa
Bambini sono obbligati a prendere a scuola, anche se non sa leggere e contare. Eppure queste abilità è meglio andare a scuola. In primo luogo, in questo caso di studio è quello di dare al bambino molto più facile, e, quindi, si trattano con entusiasmo e non avere paura delle difficoltà. In secondo luogo, il futuro di prima elementare, non si sentiranno come un reietto tra i bambini che hanno tutte le competenze necessarie.
Iniziare ad imparare a leggere, si può avere tre o quattro anni, per il bambino dovrebbe essere gradualmente giocosamente familiarità con le lettere. Non preoccupatevi se il bambino, conoscendo tutte le lettere, non li può mettere in parole: questa abilità è sicuro di venire con il tempo. Prima o poi imparare a leggere tutto, quindi siate pazienti e gentilmente insegnare al bambino.
Per conto della formazione, è possibile utilizzare tutti gli articoli. Queste lezioni si tengono delicatamente, durante il gioco, mentre si cammina, anche durante i pasti. Tabelle molto utili e una varietà di giochi educativi, permettendo al bambino di imparare il conto. Ben collaudato e giochi per computer educativi con il tuo preferito eroi dei cartoni animati per bambini, ma è importante ricordare che bambini in età prescolare non sono raccomandati il monitor più di quindici minuti al giorno. I giochi per computer in nessun caso non dovrebbero sostituire le classi di genitorialità, basato sulla comunicazione diretta.
Impegnarsi con il vostro bambino può essere solo, ma è possibile contattare gli esperti coinvolti nella preparazione per la scuola. Ironia della sorte, gli insegnanti della scuola in questa situazione - non è la scelta migliore di istruzione pre-scolastica
Educazione prescolare
Essa ha le sue specificità. È possibile scegliere come gruppo classi in centro di sviluppo infantile e individuale, quando un esperto viene a casa tua. La seconda opzione, naturalmente, più costoso, ma l'attenzione del docente durante la lezione appartiene esclusivamente ad un bambino. Le attività devono svolgersi in modo giocoso e non contengono elementi di violenza, o un bambino possono avanzare a odiare la scuola.
Maria Bykov
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