Come migliorare la memoria adolescente

Una delle ragioni non sufficientemente stabile prestazioni di una teenager a scuola è spesso chiamato brutto ricordo. Infatti, la memoria di un adolescente è spesso sconvolto per diverse ragioni. Ma è spaventoso? Forse vi è un mezzo per migliorare la memoria di un adolescente, aumentando così la sua performance?

Può essere situazioni in cui un adolescente con grande difficoltà ricorda formule, date di eventi storici, le regole della grammatica o delle linee di poesie, e allo stesso tempo conosce l'anno e la storia del gruppo «Led Zeppelin», l'anno il primo album e la composizione «The Doors» o nomi Manchester United tutti i giocatori, le caratteristiche tecniche di una Lamborghini o memorizzare il codice ASCII tavolo. E 'possibile in questo caso di dire che l'adolescente un brutto ricordo?

Che cosa significa "brutto ricordo"

Da tempo è stato osservato che, dopo tentativi falliti di ricordare il tema della fine deuce lavagna, il tema della lezione si apre all'improvviso in memoria di uno scolaro dopo un solo parole di conforto e sguardo affettuoso bella compagna di classe. «Lo so! Proprio in lavagna confuso ... "

Quindi, a rigor di termini, vi è una nozione generale di "cattiva memoria"? Naturalmente, se non è associato con una cattiva ereditarietà, malattia o carenza di ormone tiroideo ...

Forse è opportuno trarre alcune analogie con il mondo della tecnologia informatica, che ha anche il concetto di "memoria". Quindi, il computer ha anche una memoria, ed è operativo (breve termine) e permanente. Quando i dati informatica necessaria viene caricato in memoria RAM costante, che si trova fisicamente sul disco rigido, e poi con loro per eseguire varie operazioni.

L'accesso ai dati in RAM è molto più veloce rispetto gli stessi dati memorizzati sul disco rigido o dispositivi di memorizzazione esterni, e l'accesso al disco dipende dalla velocità e la qualità della comunicazione.

E che cosa accadrà se la connessione interrotta disco rigido con il sistema del computer? Degradare o accesso completamente interrotto i dati presenti sul disco.

Allo stesso modo, vi è anche il ricordo di un adolescente, che è in realtà memorizzate tutte le informazioni su tutto quello che gli è successo nel corso di un certo periodo. Proprio a causa di alcuni motivi i dati da adolescenti "hard disk" non agiscono nella sua "memoria" o difficile trovarli. Come rafforzare la "connessione"?

Insegnare con passione: la strada giusta

Così, adolescente, non ricorda le formule e le regole, ma in estate di ricordare i nomi dei giocatori squadra di calcio preferita, in alcun modo, non può avere un brutto ricordo. Proprio questa giovane o giovane donna emozione particolare, possono avere una lirica e anche un romantico giro di mente, così i fatti asciutti del loro subconscio nega semplicemente.

Al contrario, sappiamo che molti casi di vita, quando troechniki divennero onori quando soggetto "a secco" a scuola ha iniziato a insegnare ad altri docenti lezione leader emotivamente e molto interessante, con fatti interessanti sulla storia del soggetto e delle figure di spicco della scienza, tanto che l'ex troechnik per la letteratura diventa un brillante filologo.

Emozioni - positivi e negativi

Lessons Learned adolescenti "problema" è molto più veloce e più forte se nuove informazioni sono presentate in modo tale che l'adolescente vede che l'insegnante si è molto appassionato del suo soggetto, e il suo amore è un esperto e un buon specialista.

Le emozioni positive vissute discepolo sarà un forte fattore motivante per il successo. Al contrario, le emozioni negative (insegnante rimprovero, genitori insoddisfatti ridere compagni di classe) possono causare una mancanza di fiducia, isolamento, mancanza di volontà di imparare, e cattivo comportamento.

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